Menjaga semangat ta'lim

💡🌅📚
MENJAGA SEMANGAT TA'LIM

❱ Disampaikan oleh Al-Ustadz Muhammad Afifuddin as-Sidawy hafizhohullah

[ Pertanyaan ]

Nasihati kami ustadz, supaya selalu semangat ta'lim.

[ Jawaban ]

■ Semangat ta'lim itu selalu terjaga apabila kita selalu di sekitar 'ilmu dan majelis 'ilmu. Semangat akan terjaga. Di manapun kita berada, selalu dengan 'ilmu, selalu dengan majelis 'ilmu.

Sekarang ini kan 'ilmunya bisa dibawa ke mana-mana ya? Media dimanfaatkan ya ikhwah. File-file rekaman, di rumah, di mobil, di kantor, di mana antum sampai kerja di hujung dunia antum dengarkan ta'lim.

Jangan sampai lupa itu. Membaca juga bisa, ya? Web-web salafiyyin juga banyak. Baca, dengarkan, tanya..!! Mau chattingan bisa, mau whatsappan bisa dan segala macamnya ada musykilah. Al-Muhim, untuk menjaga semangat ta'lim, harus selalu di sekitar 'ilmu dan majelis 'ilmu.

■ Yang kedua adalah pershahabatan. Harus bershahabat dengan orang-orang sholih yang bertaqwa kepada Allah yang punya semangat belajar. Baarokallahu fiikum. Terus dijaga membara semangatnya.

Antum kalau kepingin ustadz nasihati ikhwan supaya semangat ta'lim, semangat ta'lim tapi jauh dari 'ilmu, sibuknya dengan dunia { وما فيها } dan seisinya. Pahahal dia bisa dengarkan tapi ngak digubris. Yang diurusi duniaaaanya tok. Pergaulannya bebas dengan banyak pihak dan segala macamnya ...

Sehingga di manapun kita berada, di manapun tempat, waktu .. terus dengan 'ilmu.

- Ada majelis 'ilmu, datang.
- Tidak ada, manfaatkan media.

'ilmu dan 'ilmu. Baarokallahu fiikum.

Url: http://www.alfawaaid.net/2017/09/menjaga-semangat-taklim.html

Dengarkan:
📀[ Audio ] http://bit.ly/2eZKP83
📀[ Telegram ] https://t.me/ukhuwahsalaf/4536

📚[Kajian 'ilmiyah Tuban { Tema: Fenomena Ghuluw, Bag. 2 } // Rumah Ta'lim Manhajul Anbiya - Tuban // Sabtu, 18 Dzulhijjah 1438H ~ 9 Sep 2017M // Audio Kajian: http://bit.ly/tuban381218]

📮••••|Edisi| Channel Telegram ukhuwahsalaf / www.alfawaaid.net
------------💎------------
🔑 Arsip Fawaid Ilmiyah:
https://telegram.me/fawaidsolo
------------💎------------