Friday, November 1, 2019

kunci meraih aqidah dan 'amalan yang lurus

๐Ÿ’ซ *AGAR AQIDAH DAN 'AMAL LURUS DAN SHOHIH*
□~~~~~~~~~••••••••√
[Kewajiban Mempelajari Aqidah dan Syari'at secara Terperinci]

_Asy-Syaikh Sholih bin Fauzan al-Fauzan –hafizhohullah-_


*PERTANYAAN:*
Apa kewajiban yang harus diketahui seorang muslim dari agamanya, tentang aqidah dan syari'at?


*JAWABAN:*

๐Ÿ—’ “Wajib atas seorang muslim untuk memahami *seluruh permasalahan agamanya*, aqidah dan syari'at, dengan mempelajari *permasalahan-permasalahan aqidah, apa yang wajib padanya, apa yang berlawanan dengannya, apa yang menyempurnakannya, dan apa yang mengurangi kadarnya*. Sehingga aqidahnya menjadi aqidah yang shohih dan selamat.

๐Ÿ—’ *Wajib pula atasnya untuk mempelajari hukum-hukum agama yang 'amaliyah.* Sehingga ia mampu menunaikan apa yang Allah wajibkan dan meninggalkan apa yang Allah haromkan atasnya, dengan dasar 'ilmu.

Allah Ta’ala berfirman:

ูَุงุนْู„َู…ْ ุฃَู†َّู‡ُ ู„َุง ุฅِู„َู‡َ ุฅِู„َّุง ุงู„ู„َّู‡ُ ูˆَุงุณْุชَุบْูِุฑْ ู„ِุฐَู†ุจِูƒَ ูˆَู„ِู„ْู…ُุคْู…ِู†ِูŠู†َ ูˆَุงู„ْู…ُุคْู…ِู†َุงุชِ ﴿ูกูฉ﴾

_Maka *ketahuilah*, bahwa sesungguhnya tidak ada ilaah (sesembahan Yang Haq) melainkan Allah dan mohonlah ampunan bagi dosamu dan bagi (dosa) orang-orang mu'min, laki-laki dan perempuan._ Q.S. Muhammad: 19.

Maka (perintah dalam ayat) dimulai dari 'ilmu sebelum berucap dan ber'amal.

☝๐ŸปSehingga, suatu kelaziman untuk ber'ilmu dan ber'amal. 'ilmu tanpa 'amalan tidak cukup. Dan orangnya akan dimurkai. 'ilmunya menjadi hujjah(argumen) yang menyerang orang tersebut. Sedangkan 'amalan tanpa 'ilmu tidak sah. Sebab hal itu adalah 'amalan yang sesat.

✍๐Ÿป Dan Allah telah memerintahkan kepada kita untuk memohon perlindungan dari jalan orang yang dimurkai dan sesat di akhir surat Al-Fatihah, di setiap roka’at dalam sholat.”

๐Ÿ“– *Muntaqoo Fataawa Asy-Syaikh Sholih al-Fauzan, 1/ 310 - 311.*
••••••
๐Ÿ“‘ Alih Bahasa :
Al-Ustadz Abu Yahya Al-Maidany hafizhohullah.
~~~~~•
๐Ÿ“ก Forum Ahlussunnahsalafiyyah
๐Ÿ“ฒ https://t.me/ahlussunnahsalafiyah

No comments:

Post a Comment